浙艺动态

深化产教合作 服务文旅融合——浙艺演教新生力绽放乌镇戏剧节

出处:演艺与教育学院  文字:木亦 王江兰 郑宁玥  编辑:曾近  时间:2022-12-13
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在刚刚闭幕的第九届乌镇国际戏剧节上,浙江艺术职业学院“演绎工坊”演出团队吸引了各方目光。学生们身着宋代服饰,以肢体情景表演的形式,在雪中凌波眺影、翩然起舞。学生们在表演艺术专业双师型教学团队的带领下,积极参与2022乌镇国际戏剧节相关演出和志愿服务,以艺术职教力服务地方文旅建设,服务“诗画江南、活力浙江”,以艺术教育助燃艺术星火。

浙艺“演绎工坊”原创作品情景肢体表演《花弄·醉影》和童话肢体剧《踪》是第九届乌镇戏剧节嘉年华入选剧目。由荆芳、陈丽老师根据乌镇水乡风貌和地域特点策划,剧目由陈丽、牛硕、荆芳、吴婧老师编创而成。本次演出的两个作品分别由表演艺术专业2020级和2019级(五年一贯制)的学生演绎。表演者陈钰婷说:“演出时我们得到观众的肯定和认可,我觉得非常开心,同时也感受到做演员的不易”。《踪》中“怪兽”表演者厉青轩同学告诉记者,在水乡古镇里表演,在真实观众面前演出,对我们既有挑战性,更有实战价值。

降温和严寒,丝毫没有影响观演热情,游客们每场都报以热烈掌声,给予同学们极大的鼓励。《花弄·醉影》演出过程中,观众不时感叹“被美惊艳了”。每次演出结束,他们都会情不自禁发出“太美了”的赞叹声。“编排美、人儿美、造型美、服装美”“跟水乡景色融合在一起,特别有江南韵致,真是‘天人合一’”“这所学校学生的专业技能很出色,这么寒冷的天气里,演员还能保持高质量的表演,为他们的专业精神点赞。”基于学生们的出色表现,乌镇戏剧节组委会寄语她们:“‘戏剧之神会眷佑每一个执着于凝望他的人’,愿你们在今后学习中,不忘初心,努力上进,希望你们铭记这段不同寻常的实践经历,总结经验,奋力成长,热爱生活!”

此前,早在11月中旬,“演绎工坊”核心成员杨晓浤老师带领20级志愿者学生已提前抵达乌镇西栅,开展校企协同育人。师生们在抵达当天就参加乌镇旅游股份有限公司组织的职前培训,承担戏剧节文化志愿者的实习实践活动。

文化志愿者组每天八点半出发,带领各自团队进入景区,每天行走两万步以上,期间还要承担清理场地、搬运道具等临时性任务,并及时记录实践体会。连日实践,让他们获益良多。“这里每一位工作者都值得尊重,每一个人都在为了这场戏剧盛会而全力以赴。”志愿者王知殷如是说。她今年大三,主要负责粮仓块面的演出,她觉得这次实践拓宽了自己的艺术视野,跟着剧组老师们学到很多知识,对今后就业方向也更为清晰。扮演“鲨鱼”的方伟豪同学说:“这次景区表演的经历,对我今后从业会有新的启迪。”这些学生从10月中旬开始接触和练习高跷,从校园内踉跄行进,到古街上行走自如,同学们觉得自己不仅锻炼了专业能力,还拓宽了职业技能。对于这支专业素质和综合素养过硬的志愿者队伍,乌镇艺术团副团长杨端晨这样评价:“在乌镇戏剧节实践过程中,他们不仅工作积极、态度认真,并且时刻铭记自己作为浙艺学子的修养。虽然工作过程中也会出现一些小矛盾和小错误,但是他们时刻保持团结,展现出了非同一般的凝聚力。”


近年来,面对产业升级、市场发展、舞台需求变化所带来的职业教育“供、需”“训、用”脱节的难题,演教学院表演艺术专业积极探索,在校内实施全程贯穿“月赛制”课堂教学改革基础上,立足国家“双高”专业群,积极开展校企合作,探索具有文旅深入融合、产教深度融合特征的校企协同实践育人模式。从2015年至今,该专业约有300名学生参与乌镇戏剧节的邀请剧目、嘉年华等板块,每年有计划地向企业持续输出与学生实习实践相衔接的文化演出、志愿服务,将实践环节纳入教学计划,将实践模块融入课程体系,将实践课堂建立在真情实境中,构建艺术职业教育在文旅融合、产教结合下校企协同实践育人新型模式,为浙江大地奉献艺术之美、志愿之力。



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